Écriture

Jeu ciblant l'identification de mots de différentes classes et celle du groupe sujet dans une phrase

Les joueurs doivent deviner la question posée sur leur front à partir des réponses fournies par les autres.

Les joueurs doivent associer des cartes sens aux bons mots de leur planche de jeu.

Jeu ciblant quatre règles d'orthographe lexicale : ette et esse en fin de mot, ée et e en fin de mots féminins et ment en fin de mot.

Ce jeu cible le repérage et la compréhension de certaines figures de style (comparaison, métaphore, mot-valise et inversion). Les joueurs répondent à des questions d'éléments littéraires portant sur des figures de style pour replacer des livres tombés sur le sol dans des étagères de la bibliothèque George- Peabody à Baltimore. On trouve 2 types de questions, certaines sur la compréhension des figures de style, (soit leur sens et leurs procédés de formation) et d'autres sur le repérage des figures de style. Les joueurs peuvent consulter un aide-mémoire au besoin, et un corrigé leur permet de vérifier leurs réponses de façon autonome. Inclut 4 planches de jeu, 72 cartes questions, 48 cartes livres, 1 aide-mémoire, le corrigé et les règles.

Ce jeu de rapidité cible les caractéristiques du radical et de la terminaison des verbes en cer, ger et dre (comme lancer, manger et comprendre). Les joueurs misent sur le cheval qui, selon eux, remportera la course de chevaux à laquelle Amandine assiste en Australie. Ils accumulent des points en remplaçant les sujets des phrases par les bons pronoms de conjugaison, puis en les conjuguant correctement au mode et au temps demandés tout en complétant les phrases avant que le temps soit écoulé. Le joueur qui a accumulé le plus de points gagne, et son cheval remporte la course. Inclut 1 girouette, 24 fiches de verbes reproductibles, 1 aide-mémoire,1 fiche de prédiction, le corrigé, et les règles. De 2 à 4 joueurs.

Ce jeu cible l'accord des participes passés employés avec l'auxiliaire être et ceux qui sont employés sans auxiliaire. Les joueurs prédisent qui, entre Amandine et Éco, gagnera une course de bateaux sur le Nil, en Tanzanie, puis ils accordent des participes passés pour faire avancer les embarcations. Pour chaque phrase, le joueur doit déterminer si le participe passé souligné est bien accordé ou non et corriger l'accord s'il y a lieu. Il détermine ensuite laquelle des embarcations doit avancer selon le type de participe passé souligné. Pour 2 à 4 joueurs, ou en groupe classe. Inclut 1 planche de jeu, 72 cartes phrases, 4 cartes votes reproductibles, 1 aide-mémoire, 1 fiche de prédiction, 2 pions embarcations, le corrigé et les règles.

Ce jeu de parcours cible l'identification des groupes -sujet, de complément de phrase et de prédicat dans des phrases. Les joueurs identifient les constituants des phrases et accordent les verbes avec leur sujet pour faire avancer Amandine jusqu'à l'entrée de la cathédrale Saint-Basile-le-Bienheureux, en Russie. Les joueurs peuvent utiliser un aide-mémoire et, à la fin, le corrigé qui leur permet de vérifier leurs réponses de façon autonome. Inclut 1 planche de jeu recto verso, 80 cartes phrases, 12 cartes spéciales, 1 feuille-réponse reproductible, 1 aide-mémoire, 4 pions personnages, 1 dé, le corrigé et les règles. De 2 à 4 joueurs.

Ce jeu cible l'utilisation des marqueurs de relation courants qui établissent des liens entre les idées exprimées dans une phrase ou entre des phrases. Pour aider Amandine à remplir le journal de bord de ses cours de cuisine française à Paris, les joueurs complètent de courts textes en trouvant les bons marqueurs de relation auprès des autres joueurs. Comporte 3 niveaux de difficulté. Les joueurs peuvent consulter un aide-mémoire et, à la fin, le corrigé leur permettant de vérifier leurs réponses de façon autonome. Inclut 115 cartes mots, 8 cartes textes recto verso (3 niveaux), 4 cache-cartes, 1 certificat de cuisine reproductible, 1 aide-mémoire, le corrigé et les règles.

Jeu ciblant l'apprentissage de quatre règles de formation du pluriel et du féminin

Jeu ciblant les notions de mots génériques et de mots spécifiques

Jeu ciblant les macroprocessus en lecture comme la reconnaissance et l'organisation des idées principales d'un texte

Ce jeu de rapidité cible l'identification de la classe des mots (déterminant, nom, adjectif, pronom, verbe, et adverbe) et les différents types d'accords à effectuer dans une phrase. En équipe de deux, les joueurs doivent identifier correctement la classe des mots sur des cartes selon des objectifs donnés, puis former des phrases respectant ces objectifs. Inclut 2 planches de jeu, 2 planches de réserve de mots, 120 cartes mots, 10 cartes objectifs, 1 feuille-réponse reproductible, 1 aide-mémoire, 1 fiche de calcul des points, et les règles. Conçu pour 4 joueurs, (en équipes de 2).

Jeu ciblant l'identification des groupes du complément de phrase et du sujet dans des phrases

Ce jeu de parcours cible les règles d'accord de l'adjectif attribut du sujet et des participes passés employés sans auxiliaire ou avec l'auxiliaire être. Les joueurs doivent accorder des participes passés et des attributs du sujet pour faire avancer les pions et voir lequel atteindra le premier le seul hamac disponible sur une plage de Papouasie–Nouvelle-Guinée. Les joueurs peuvent consulter un aide-mémoire au besoin, et un corrigé leur permet de vérifier leurs réponses de façon autonome. Inclut 1 planche de jeu, 60 cartes phrases, 12 cartes spéciales, 4 cartes votes reproductibles, 1 aide-mémoire, 1 fiche de prédiction, 3 pions personnages, le corrigé et les règles. Conçu pour 2 à 4 joueurs, . Se joue aussi en groupe classe.