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Regroupe les 10 romans de 32 pages suivants, destinés aux élèves de 2e et 3e années.
2019610 À la recherche du passe-temps
2019628 Bonbons durs, bonbons mous...
2019636 L'autographe
2019644 La géofête
2019651 Le grand rôle
2019669 Le rally ...
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Lecture et écriture
Apprendre à identifier les mots écrits et à en comprendre le sens représentent un défi de taille pour un enfant de 6 ans. La lecture est un processus qui s’amorce en première année et se perfectionne tout au long du primaire. Plus qu’un exercice de décodage visuel impliquant la connaissance de l’alphabet et la capacité à reconnaître les mots globalement, la lecture exige que l’enfant développe des stratégies pour comprendre le sens du texte. De plus, la compréhension de textes revêt une grande importance dans l’apprentissage de toutes les autres matières scolaires. Produire un texte fait appel à plusieurs compétences qui doivent toutes être utilisées simultanément mais qui s’acquièrent peu à peu au cours du primaire au fil de leçons de graphie, d’orthographe, de grammaire et de ponctuation.
