Associée à un trouble du traitement de l'information sensorielle, l'hyperréactivité n'est pas une rigidité cognitive, une phobie ou un comportement d'opposition. L'ouvrage propose une foule de stratégies concrètes pour mieux la dépister et intervenir auprès des enfants et des adolescents, et ce, dans divers contextes, en milieu de garde ou à l'école, avec la nourriture, les vêtements, en lien avec la gestion des bruits et avec l'hygiène. Couverture souple. 160 pages.